英语并不是我们的母语，所以在撰写英语论文的过程中，可能就相对来说没那么容易。本文中，小编提出了撰写留学生英语论文的整体策略和具体建议。

整体策略

1.阅读10篇文献，总结100个常用句型和常用短语。经常复习。注意，文献作者必须是以英文为母语者，文献内容要与你的专业有关。这属于平时看文献的副产品。

2.找3-5篇技术路线和统计方法与你的课题接近的文章，精读。写出论文的草稿。要按照标题、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、结果、讨论、致谢、参考文献、图例、图、表、照片和说明的统一格式来写。这样做的好处是从它可以方便地改成任何杂志的格式。

3.针对论文的每一部分，尤其是某种具体方法、要讨论的某一具体方面，各找5-8篇文献阅读，充实完善。这里讨论的只涉及英文表达，也只推荐给缺乏英文写作经验的人。

4.找到你想投的杂志的稿约，再找2-3篇该杂志的article，按它的格式改写。注意，每次改写都要先另存为不同的文件名，以免出了问题不能恢复。

5.找英文高手改。找不到合适的人，就去找提供英语论文修改润色服务的公司

具体建议

1.逗号误用。

逗号误用是指两个独立单句(即每个句子都可以是一个单独的完整句子)间只用逗号相连。独立单句可使用适当连接词(例如：and、but)或用分号隔开;或使用句号取代逗号，并开始新的句子。

2.尽量避免使用“most”来描述已证实的研究文献。

如果你写“大部分研究者发现什么什么(most researchers find such-and-such)”实际上你用了统计学的表达，意思是你知道一半以上的研究者已经发现什么什么。如果对含有“大部分(most of…)”的句子要求你证实其数量你能做到吗?这就是该单词(most)所蕴含的意思。你可以使用“many”或“several”或“a number of”来代替。

3.research的复数形式

Research(研究)是一个集合名词，一般理解为包括大量的研究工作。因此，它实际上不应该使用复数形式，你可以使用“studies”或“investigations”或其他相似词来代替。

4.拟人化的名词：“研究结果(Results)”不会发现(find)任何东西。

例如在句子中”our results found that….”;“量表(Scales)”也不能观察(observe)任何东西。而应该是研究者发现结果，由结果引出结论。所以，结果(Results)往往是用“证实(document)”或“显示(show)”或“表明(demonstrate)”或者是你(由研究结果)得到了什么想法。

对于“报告(report)”的应用也是一样的道理，“研究结果(Results)”不会报道任何东西，而是由研究者报告的;“量表(Scales)”不能观察任何东西，而是研究者观察到的。其实意思就是别把一些动词的主语由“人”误用为“物(如结果、量表等)。

5.不要使用嵌套括号和背靠背括号

一般来说，不要在括号内再使用括号;也不要使用背靠背的两组括号以添加不同信息。

6.缩写和首字母缩写

在第一次使用时，对一个缩写或首字母缩写要进行定义(即写出全称)，此后出现即一致使用该缩写。

7.主谓语不一致

单数主语(名词或名词短语)使用单数动词，复数主语使用复数动词。一个常见的错误是将最靠近的名词或名词短语作为主语来使用动词，这可能是也可能不是真正的主语。

8.标点符号

当标点符号出现在引用短语结束处时(如：引号出现在句末)，句子结束的标点符号(如：逗号、分号、句号或问号)应包括在引号内，比如“…shows A is higher than B.”,“…what is the question?”

9.罗马数字或数字单词的使用

一般对10或10以上的数字采用罗马数字表示;而个位数一般采用数字单词表示(如“one”、“six”)。